A.創(chuàng)造高端的閱讀環(huán)境B.提供豐富的閱讀材料C.提高幼兒園語言教育中的師幼互動質量D.制定良好的班級秩序
A.拓展階段B.提升階段C.初始階段D.穩(wěn)定階段
A.能夠模仿成人的書寫,借助圖畫來表達想法B.使用圖畫、符號、文字等多種形式,創(chuàng)意地表達比較復雜的意思C.通過觀察發(fā)現漢字字形之間的相似之處D.利用漢字“同音”“相似”等特點進行書寫,從而表達更復雜的內容