多項(xiàng)選擇題組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。

A.自學(xué)
B.單循環(huán)學(xué)習(xí)
C.雙循環(huán)學(xué)習(xí)
D.再學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。

A.健康性目標(biāo)
B.解決問題目標(biāo)
C.預(yù)防性目標(biāo)
D.動機(jī)

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。

A.職業(yè)教育學(xué)習(xí)心理
B.職業(yè)教育教學(xué)心理
C.職業(yè)院校教師心理
D.職業(yè)院校心理健康

3.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。

A.教師有魅力
B.嚴(yán)格要求
C.創(chuàng)設(shè)問題情境
D.提高學(xué)習(xí)材料的新穎性、趣味性

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。

A.膽堿
B.核酸
C.蛋白質(zhì)合成
D.碳水化合物

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。

A.動機(jī)
B.自身因素
C.情緒因素
D.社會因素