了解分析護士的需要。 采用多種方法滿足護士的需要。 滿足護士需要時注重需要的序列性和潛在性。
指在某一行為出現(xiàn)后，不給予任何形式的反饋，久而久之這種行為被判定無價值而導(dǎo)致此行為出現(xiàn)的頻率降低。
對某一壞行為給予否定和不良刺激，使之不斷地減弱或消退，是壞行為導(dǎo)致不良刺激出現(xiàn)的過程。
最新試題
什么是強化理論中的“懲罰”？簡單分析“懲罰”措施的利弊。
在實踐中，非正式組織可以很快傳遞信息，對做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
垂直溝通
建沒性沖突
未來競爭是管理的競爭，管理的實質(zhì)和核心就是有效溝通。
你認為作為護理管理者，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)合護理工作特點，做好工作壓力管理？
負強化
什么情況下適合使用單向溝通？
雙因素理論中激勵因素
簡要回答懲罰與負強化的關(guān)系。