A.服務(wù)對(duì)象
B.社會(huì)工作者
C.專業(yè)助人方法
D.助人活動(dòng)
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A.群體取向
B.結(jié)構(gòu)取向
C.個(gè)人取向
D.非個(gè)人取向
A.雙方合作
B.注重專業(yè)價(jià)值
C.職業(yè)助人活動(dòng)
D.單向提供服務(wù)
A.文化能力
B.心理素質(zhì)
C.技術(shù)能力
D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.鼓勵(lì)者
C.支持者
D.組織者
E.倡導(dǎo)者
A.服務(wù)提供者
B.支持者
C.政策制定者
D.資源籌措者
最新試題
在康復(fù)服務(wù)社會(huì)工作中,在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面,主要的服務(wù)方式有()。
社會(huì)工作認(rèn)為,社會(huì)問題是指()。
社會(huì)工作者金某為一個(gè)家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張,家庭關(guān)系不和諧,同時(shí)該家庭很貧困,收入難以維持日常生活。社會(huì)工作者金某在個(gè)案服務(wù)中,一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧,另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟(jì),安排了志愿者服務(wù)。在此案例中,社會(huì)工作者金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的()直接服務(wù)角色。
社會(huì)工作者的基本功是()。
下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中,不正確的是()。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后,與居委會(huì)溝通,將這些下崗職工集中起來,對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力,鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()。
下列選項(xiàng)中,對(duì)企業(yè)社會(huì)工作描述不正確的是()。
社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時(shí),還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,這說明她具備()。
最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有()。
下列選項(xiàng)中,哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)()。