A.以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象
B.在科學(xué)的理論指導(dǎo)下采取行動(dòng)
C.專業(yè)化
D.與其他學(xué)科如心理學(xué)等聯(lián)系緊密
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A.注重服務(wù)對(duì)象社會(huì)與生活技能的培養(yǎng)
B.設(shè)身處地為他人著想
C.建立積極和良性的溝通交流關(guān)系
D.幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀
A.危難
B.困難
C.威脅
D.困境
A．它是一種傳統(tǒng)的慈善工作
B．是一種專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)
C．在國(guó)際社會(huì)，它可以稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)
D．它是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物
A.解救危難
B.緩解困難
C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.解決社會(huì)問(wèn)題
E.促進(jìn)社會(huì)公正
A.使其免于饑餓、疾病
B.保障其生命安全
C.提供政策幫助
D.增強(qiáng)其生活能力，使其過(guò)上小康生活
E.提供心理幫助
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社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。
社會(huì)工作專業(yè)教材的的對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述中，強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，（）活動(dòng)是發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的維持社會(huì)秩序的功能。
社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來(lái)，在做好工作的同時(shí)，還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說(shuō)明她具備（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念，它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法，以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是（）。
社會(huì)工作的特點(diǎn)是（）。
社區(qū)社會(huì)工作者小張?jiān)趯?duì)假釋人員小李家訪時(shí)得知，他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時(shí)，社會(huì)工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
針對(duì)殘障人士開(kāi)展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對(duì)工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問(wèn)題，自己卻不能解決自己的問(wèn)題。后來(lái)他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對(duì)象不包括（）。
最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有（）。