在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。

人力資源管理帶有鮮明的（）。

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。

通過對(duì)人力資源開發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析，找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn)，使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是（）。

現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論（）。

對(duì)于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。