以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是（）

專(zhuān)斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）

“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類(lèi)型中。

家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）

家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）

在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。

在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是（）

家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）

大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）

（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。