單項(xiàng)選擇題我國家庭教育的具體目標(biāo)是（）。
A.教會子女如何做人
B.利益最大化
C.考上大學(xué)
D.將來有份工作
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1.單項(xiàng)選擇題家庭所處的（），是制約和影響家庭教育目的的重要因素之一。
A.社會環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.家庭住址
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題為了維護(hù)自己的家庭利益，一般都是要把子女培養(yǎng)成為具有（）所需要的品德和能力的人。
A.統(tǒng)治階級
B.政府
C.共產(chǎn)黨
D.社會
3.單項(xiàng)選擇題家庭教育的目的和生育子女的目的（）密切的聯(lián)系。
A.有
B.沒有
C.可能有
D.有時有
4.單項(xiàng)選擇題家庭教育的目的是一種社會意識形態(tài)，它是社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度的反映，也是（）的體現(xiàn)。
A.統(tǒng)治階級意志
B.被統(tǒng)治階段意志
C.國家
D.政府
5.單項(xiàng)選擇題家庭教育既是終身教育，也是（）。
A.啟蒙教育
B.初期教育
C.短期教育
D.可行性教育
最新試題
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動類型中。
題型：單項(xiàng)選擇題
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家人關(guān)系的界限，如果（）都會導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
題型：多項(xiàng)選擇題
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對“社會流動”說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題