A.給孩子在學(xué)習(xí)中找一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br />
B.構(gòu)建和諧家庭
C.父母應(yīng)該充當(dāng)孩子的家庭教師，做一個(gè)好的學(xué)習(xí)模范
D.對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)孩子的厭學(xué)情緒要予以疏導(dǎo)
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A.父母對(duì)孩子要求過高
B.要求過低或放縱孩子
C.家庭環(huán)境的不和諧
D.惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境
A.厭學(xué)
B.早戀
C.吸毒
D.網(wǎng)癮
A.樹立科學(xué)正確的家庭教育觀念
B.努力改善家庭物質(zhì)條件
C.加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和合作
D.管理策略
A.家庭教育總量不足
B.家庭精神生活貧乏，缺乏學(xué)習(xí)氛圍
C.教育觀念有所改變，但教育行為還保留傳統(tǒng)模式
D.親子互動(dòng)效果不佳
A.收養(yǎng)時(shí)無子女，收養(yǎng)后又有了親生子女
B.收養(yǎng)家庭是幾代單傳獨(dú)苗，對(duì)養(yǎng)子女特別溺愛，養(yǎng)子女出現(xiàn)一些問題
C.由于收養(yǎng)父母和子女的擬制血緣關(guān)系，在財(cái)產(chǎn)的繼承方面，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生糾紛
D.養(yǎng)父母與親生父母之間對(duì)收養(yǎng)子女犯的錯(cuò)誤互相推脫責(zé)任
E.養(yǎng)父母對(duì)養(yǎng)子女的期望值過高，養(yǎng)子女沒有達(dá)到養(yǎng)父母的要求
最新試題
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是（）
在親子溝通技巧中，尊重指的是（）
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是（）
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意（）
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）