是指心學習的材料對原來學習的材料的提供所產(chǎn)生的干擾與抑制作用。
是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。
是指在一系列類似或具有同質(zhì)性的學習項目中,最具有獨特性的項目最易獲得保持和被記住。