A、I型人才:高熱情、高能力
B、II型人才:低熱情、高能力
C、III型人才:高熱情、低能力
D、IV型人才:低熱情、低能力
E、V型人才:超熱情、超能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等
B、激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī)
C、激勵(lì)要有足夠的力度
D、激勵(lì)要公平準(zhǔn)確、獎(jiǎng)懲分明
E、推行職工持股計(jì)劃
A、雙向交流
B、各自選擇行為
C、階段性評(píng)價(jià)
D、年終評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)酬分配
E、比較與再交流
A、誘導(dǎo)因素集合
B、行為導(dǎo)向制度
C、行為幅度制度
D、行為時(shí)空制度
E、行為歸化制度
A、預(yù)測(cè)未來(lái)的組織結(jié)構(gòu)
B、制定人力供求平衡計(jì)劃
C、制定人力資源征聘補(bǔ)充計(jì)劃
D、制動(dòng)人員培訓(xùn)計(jì)劃
E、人力使用計(jì)劃
A、目的性
B、前瞻性
C、目標(biāo)性
D、戰(zhàn)略性
E、穩(wěn)定性
最新試題
客戶(hù)服務(wù)人員工作分析的方法主要包括()
以下哪種方法不是人員分析的常用技術(shù)方法()
當(dāng)客戶(hù)將商品買(mǎi)回家后,其購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程即告終止 。
在實(shí)踐中,邊際效用也有可以出現(xiàn)負(fù)值。
風(fēng)險(xiǎn)減少理論認(rèn)為客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)行為就是試圖尋求減少風(fēng)險(xiǎn)的途徑。
只有能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的細(xì)分市場(chǎng)才能稱(chēng)之為有效的細(xì)分市場(chǎng)。
根據(jù)習(xí)慣建立理論,客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程不需要認(rèn)知過(guò)程參與。
客戶(hù)信息收集的方法主要包括()
客戶(hù)資料的使用原則主要包括()
在客戶(hù)信息收集階段,初步情況分析的主要目的是()