A.它們經(jīng)驗(yàn)豐富
B.它們對客戶的需求有徹底的了解
C.它們與客戶的密切關(guān)系
D.它們?nèi)蝿谌卧?/p>
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A.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新
B.跨越創(chuàng)新
C.原始創(chuàng)新
D.集成創(chuàng)新
A.“自主管理”活動(dòng)制度
B.函授教育支持制度
C.自學(xué)資助制
D.員工知識(shí)培訓(xùn)制度
A.戰(zhàn)略缺乏執(zhí)行力
B.戰(zhàn)略具有持續(xù)性
C.未能從戰(zhàn)略上突出核心競爭力的培育
D.戰(zhàn)略目標(biāo)模糊
A.高素質(zhì)人才的就業(yè)觀念發(fā)生著重大變化，從以前的“對企業(yè)忠誠”轉(zhuǎn)向“對職業(yè)忠誠
B.隨著知識(shí)的重要性日益成為人們的共識(shí)，各國政府越來越重視優(yōu)秀人才的培養(yǎng)
C.企業(yè)由于壟斷了高素質(zhì)人才便可獲取超額利潤
D.企業(yè)可獲得的人才越來越多
A.基礎(chǔ)設(shè)施
B.人才
C.機(jī)構(gòu)
D.資源
最新試題
我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財(cái)、物。
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，發(fā)展高效強(qiáng)大的（）技術(shù)供給體系，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須真正用好（）這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論，市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的（）推動(dòng)模式。