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要素加權(quán)評(píng)分法在確定各要素的權(quán)重和等級(jí)之后,需要對(duì)每一要素的作用大小進(jìn)行處理,確定分值。
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培訓(xùn)項(xiàng)目在時(shí)間進(jìn)度和資源投入進(jìn)度方面應(yīng)與規(guī)劃保持一致。
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職業(yè)生涯管理的目的就是要通過對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反思評(píng)估自己的價(jià)值。
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