A.女兒
B.大兒子
C.二兒子
D.三兒子
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在西方人文精神的起源和發(fā)展過程中,歐洲思想家提出了各自的主張。下列思想家其思想主張之間的對應(yīng)關(guān)系正確的是()
①普羅泰戈拉——人是萬物的尺度
②蘇格拉底——道德(美德)就是知識
③馬丁·路德——法律面前人人平等
④伏爾泰——“社會契約”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.周王的親族
B.戰(zhàn)爭中立功的將士
C.周王的姻親
D.商朝的王族和貴族
A.大汶口文化
B.西周分封
C.甲骨文記載
D.古代地名
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.真正反映百姓的生活
B.為歷史研究提供真實可信的第一手資料
C.更好地研究普通人的歷史
D.體現(xiàn)歷史演變的細致性和全面性
最新試題
有人將“分封制”稱為“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建國的制度,被封諸侯擁有自己的領(lǐng)地。按照上述定義,下列現(xiàn)象不屬于分封制的是()
《荀子·儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓(周王姓姬)獨居五十三?!边@段材料能夠說明西周分封制中分封的主要對象是()
樊樹志在《國史十六講》中說:“政治與血緣的結(jié)合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對于士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’?!辈牧媳砻鳎ǎ?/p>
《錢氏家訓(xùn)·家庭》載:“祖宗雖遠,祭祀宜誠”、“家富提攜宗族,置義塾與公田,歲饑賑濟親朋,籌仁漿與義粟?!边@反映了中國古代家庭教育強調(diào)()
閱讀下列西周初年主要諸侯國分布表,從中得到的正確信息有()①分封制的核心是嫡長子繼承制②同姓諸侯多被分封在經(jīng)濟富庶地區(qū)③分封制擴大了西周的疆域④分封制導(dǎo)致諸侯割據(jù)混戰(zhàn)
史書記載,結(jié)束了漢末以來三國分裂局面的西晉武帝司馬炎共有兒子26個,但太子司馬衷卻天生癡愚。晉武帝想要廢太子另擇繼承人,皇后勸說:“立嫡以長不以賢,豈可動乎!”于是晉武帝沒有更換太子的人選。由此可見晉武帝選太子的根據(jù)源于()
下圖是北京廣安門橋北的薊城紀念柱?!抖Y記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊?!迸c薊城建立相關(guān)的制度是()
周朝規(guī)定同姓不婚。貴族們力圖通過婚姻關(guān)系的血緣紐帶,與異姓貴族建立宗法倫理關(guān)系。這樣做,從政治角度看()
廣東海豐縣許多人家的門上貼有“河南世澤渭水家聲”、“丹陽世澤渤海家聲”之類的對聯(lián)。這種文化現(xiàn)象所反映的古代制度是()
柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”文中的兩個“制”分別是()