下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果:
從16PF的特殊演算公式“C+F+(11-O)+(11-Q4)”來(lái)看,與心理健康有關(guān)的人格因素包括()。
A、樂(lè)群性
B、穩(wěn)定性
C、興奮性
D、敏感性
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下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果:
某求助者HAMA量表總分32分,提示該求助者可能有()。A、明顯焦慮
B、嚴(yán)重焦慮
C、明顯抑郁
D、嚴(yán)重抑郁
下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果:
BPRS量表的特點(diǎn)是()。
A、他評(píng)
B、各項(xiàng)目按5級(jí)評(píng)分
C、可歸為5個(gè)因子
D、間隔一周評(píng)定一次
下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果:
根據(jù)兩點(diǎn)編碼類型,該求助者的特點(diǎn)可能是()。
A、疑病癥或輕度抑郁癥
B、具有轉(zhuǎn)換型癔癥傾向
C、懷疑自己有性別倒錯(cuò)傾向
D、常有軀體不適,并伴有抑郁情緒
最新試題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
引發(fā)求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵原因是()。
心理的反映是()的反映。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
在孩子起名的問(wèn)題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
對(duì)具有視覺(jué)障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。