結合材料和所學文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設對促進文化交流的作用。

結合材料，請運用《把握思維的奧妙》的知識談談你對中國“女排精神”的認識。

運用“收入與分配”的知識，結合材料一說明安徽財政資金持續(xù)向民生領域傾斜的經(jīng)濟意義。

運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。

結合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。

結合材料一，運用《文化生活》的有關知識說明我國實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動將產(chǎn)生的積極影響。

結合材料一，闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據(jù)。

運用矛盾的相關知識并結合材料，分析當前我們應如何推動城市發(fā)展。

請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。