單項(xiàng)選擇題2009年下半年,重慶大足石刻藝術(shù)博物館將啟動(dòng)“世界文化遺產(chǎn)——中國重慶大足石刻世界巡回展”,讓大足石刻實(shí)現(xiàn)周游世界之旅。運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答問題:大足石刻始鑿于唐永徽元年(公元650年),盛于宋代,代表了公元9-13世紀(jì)世界石窟藝術(shù)的最高水平。這主要說明中華文化()

A.源遠(yuǎn)流長、博大精深
B.是一種精神力量
C.內(nèi)容極為豐富一
D.曾長期走在世界前列


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3.單項(xiàng)選擇題龍是一種內(nèi)涵豐富的文化符號(hào),是中華民族的一個(gè)象征,中華兒女大都認(rèn)同自己是文化意義上“龍”的傳人。這顯示了()

A.中華文化豐富多彩的民族特性
B.各民族的文化都是中華文化的瑰寶
C.中華兒女對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
D.中華文化與其他民族文化和睦相處

最新試題

結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。

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2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。

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結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。

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材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?

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結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

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結(jié)合材料,用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

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增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。

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結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。

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結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?

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運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí),說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。

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