在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅定中華文化自信？請列舉兩條理由。

運用所學的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。

結合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信？

結合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點分析“搏二兔，不得一兔”的價值選擇的正確性。

結合材料一，運用“文化對人的影響”的知識，說明設立“中國航天日”的意義。

結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。

結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。

結合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。

對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由

閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？