某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）

語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。

關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。

關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。

第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。

綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）

關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。

關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。

縱向組織，又稱(chēng)垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。