A.求同存異和兼收并蓄的包容性
B.摒棄域外文化而保留國之精粹
C.摒棄民族文化而吸收其他優(yōu)秀文化
D.對異域文化的認同、理解和寬容
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A.中華文明較之于人類其他文明更為優(yōu)越
B.源遠流長是中華文化的基本特征之一
C.中華文化是唯一沒有受到其他文化沖擊的文化
D.人類文明具有多樣性,都是薪火相傳、一脈相承
A.外交政策開明
B.國家統一
C.各民族大融合
D.經濟繁榮
A.中華文化具有包容性和開放性
B.中華文化尚未形成自己的特點
C.中華文化源遠流長
D.中華文化被外域文化所異化
A.春秋戰(zhàn)國
B.秦
C.漢
D.隋唐
A.堅持民族平等的原則
B.認同本民族文化
C.尊重和保護不同民族的文化
D.實現不同民族文化的融合
最新試題
結合材料,用對立統一觀點分析黨和政府如何處理經濟扶貧與文化扶貧的關系。
結合材料一,運用“文化對人的影響”的知識,說明設立“中國航天日”的意義。
結合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結合材料二,運用辯證法的相關知識,談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經典名著的改編?請結合材料,運用《文化生活》有關知識闡明理由。
結合材料,運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
結合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識,說明如何認識生僻字上的爭議。
材料一蘊含了什么文化信息?
目前,一些傳統文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,提出兩條合理化建議。