2013年10月，在中央電視臺(tái)舉辦的《中國漢字聽寫大會(huì)》總決賽中，15位頂尖高手在激烈的比拼中不僅展示了中華漢字的無窮魅力，而且書寫了傳統(tǒng)文化的文明傳遞，讓人受益良多。書寫漢字可以（）
①領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深
②認(rèn)同中華文化，提升文化自覺和文化自信
③感受中華文化地域特色和融合趨勢
④鑄造起支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
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文化自覺和自信表現(xiàn)為（）
①對(duì)中華文化的發(fā)展前途充滿信心
②對(duì)完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制充滿自信
③對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿自信
④對(duì)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
中華文化的包容性，有利于（）
①各民族文化在和睦的關(guān)系中交流
②增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解
③被外來文化所同化
④剔除外來文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
A.中華文化博大精深
B.中華文化具有包容性
C.中華文化源遠(yuǎn)流長
D.中華文化具有繼承性
我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明（）
①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③各民族文化的差異逐步消失
④中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
最新試題
2016年1月28日上午，第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個(gè)字。
結(jié)合材料，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí)，說明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭議。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
對(duì)于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。