問(wèn)答題

【案例分析題】
閱讀材料，完成下列各題。

結(jié)合材料“舌尖上的浪費(fèi)”和“舌尖上的節(jié)約”，為厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)提出兩條方法論建議。

答案：①堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足國(guó)情，立足實(shí)踐。②發(fā)揮正確意識(shí)（正確認(rèn)識(shí)或價(jià)值觀(guān)）的指導(dǎo)作用，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之...

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問(wèn)答題
【案例分析題】
閱讀材料，完成下列各題。

針對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象，人們開(kāi)展“光盤(pán)”行動(dòng)是如何體現(xiàn)意識(shí)的能動(dòng)作用的。
答案：①意識(shí)活動(dòng)具有目的性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。倡導(dǎo)“光盤(pán)”消費(fèi)的目的在于反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約。②人...
問(wèn)答題
【【案例分析題】】
閱讀材料，完成下列各題。

結(jié)合材料“舌尖上的浪費(fèi)”和“舌尖上的節(jié)約”，為厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)提出兩條方法論建議。
答案：①堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足國(guó)情，立足實(shí)踐。②發(fā)揮正確意識(shí)（正確認(rèn)識(shí)或價(jià)值觀(guān)）的指導(dǎo)作用，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之...