“比”“從”“北”“化”四個(gè)漢字由“人”字以不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成,高度概括出古人的人生態(tài)度。我們可以從中體會(huì)到,與人“比”肩前行,擇其善而“從”之,去其惡而“北”(同“背”)之,力求為我所用而“化”之。我們從中感悟到了“方塊字”的獨(dú)特魅力,這表明()
①漢字見(jiàn)證中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②漢字蘊(yùn)含中華文化博大精深
③漢字的演變推動(dòng)中華文明進(jìn)步
④漢字的演變記載人類(lèi)文化歷史
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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A.民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
B.是中華民族之瑰寶,民族之驕傲
C.民族文化既有民族特性,又有中華文化的共性
D.民族文化是各民族特有的,其他民族無(wú)認(rèn)同感
A.文化通過(guò)傳播得以創(chuàng)新
B.文化是人類(lèi)文明進(jìn)步的根本動(dòng)力
C.中華文化具有自己的文化個(gè)性與特征
D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.薪火相傳,一脈相承
B.一方水土,一方文化
C.獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
D.百花齊放,推陳出新
最新試題
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系
你是支持還是反對(duì)對(duì)以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編?請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)闡明理由。
結(jié)合材料一,分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?
結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說(shuō)明吳清源的輝煌成就是如何取得的。