單項(xiàng)選擇題2012年日本評(píng)選的年度漢字是“金”,馬來(lái)西亞評(píng)選的年度漢字是“改”,它們通過(guò)評(píng)選漢字來(lái)表達(dá)一年來(lái)多變的世界。漢字凝聚著中華民族的智慧,蘊(yùn)藏著豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。漢字的藝術(shù)內(nèi)涵大致包括形美、音美、義美、意美和情美幾個(gè)方面,其無(wú)窮的生命力主要體現(xiàn)在漢語(yǔ)的詞根、詞構(gòu)、讀音、方言的獨(dú)特性等方面。漢字的上述特點(diǎn)從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明()

A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.中華文化兼收并蓄
C.中華文化博大精深
D.中華文化與時(shí)俱進(jìn)


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1.單項(xiàng)選擇題從2013年春季學(xué)期開(kāi)始,書(shū)法教育正式納入中小學(xué)教學(xué)體系中,學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書(shū)法。如果請(qǐng)你撰文談?wù)剷?shū)寫(xiě)漢字的重要性,文章的標(biāo)題可以是()

A.立足實(shí)踐,創(chuàng)新漢字
B.書(shū)寫(xiě)漢字,批判繼承
C.書(shū)寫(xiě)漢字,傳承文化
D.普及書(shū)法,古為今用

最新試題

對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由

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結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶。

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2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過(guò)16個(gè)字。

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結(jié)合材料一,分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。

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結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。

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結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

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材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?

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結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。

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結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說(shuō)明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

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結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系

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