單項選擇題

根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是()

A.宋朝
B.唐朝
C.漢朝
D.秦朝


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3.問答題

【歷史上重大改革回眸】
材料一:
1872年,新政府宣布停止使用以月亮運行為基礎(chǔ)的歷法(太陰歷),而同西洋各國一樣,明確實行以太陽的運行為基礎(chǔ)的太陽歷。而且確定一天為24小時,一周為7天,將此作為全國的共同時間。于是,人們生活所依據(jù)的歷法和時間的劃分發(fā)生了很大的變化。
此前,普通民眾一年中的重大節(jié)日(如3月3日,5月5日,7月7日等),都是從中國傳入的。政府改以天皇和皇室的活動為中心,規(guī)定新的節(jié)日,要求民眾屆時慶祝。如神武天皇即位日(神話傳說中的第一位天皇),天皇的生日等。但是,由于舊歷法及基于舊歷法的各種節(jié)日活動同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及習俗密切關(guān)聯(lián),所以在有些地域仍然長時間地延續(xù)著。——《東亞三國的近現(xiàn)代史》
材料二:
夏朝歷法《夏小正》載有一年中各月份的物候、天象和農(nóng)事情況。戰(zhàn)國《甘石星經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最古老的星表。唐朝《大衍歷》比較準確地反映了太陽的運行規(guī)律,系統(tǒng)周密。元朝《授時歷》取“敬民授時”之意,定回歸年長度為365.2425日,這與地球繞太陽一周的時間相差無幾。——編自新浪網(wǎng)

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析明治維新時期日本歷法改革與中國古代歷法發(fā)展在原因上有何主要異同。
4.問答題

【歷史上重大改革回眸】
材料一:
1872年,新政府宣布停止使用以月亮運行為基礎(chǔ)的歷法(太陰歷),而同西洋各國一樣,明確實行以太陽的運行為基礎(chǔ)的太陽歷。而且確定一天為24小時,一周為7天,將此作為全國的共同時間。于是,人們生活所依據(jù)的歷法和時間的劃分發(fā)生了很大的變化。
此前,普通民眾一年中的重大節(jié)日(如3月3日,5月5日,7月7日等),都是從中國傳入的。政府改以天皇和皇室的活動為中心,規(guī)定新的節(jié)日,要求民眾屆時慶祝。如神武天皇即位日(神話傳說中的第一位天皇),天皇的生日等。但是,由于舊歷法及基于舊歷法的各種節(jié)日活動同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及習俗密切關(guān)聯(lián),所以在有些地域仍然長時間地延續(xù)著。——《東亞三國的近現(xiàn)代史》
材料二:
夏朝歷法《夏小正》載有一年中各月份的物候、天象和農(nóng)事情況。戰(zhàn)國《甘石星經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最古老的星表。唐朝《大衍歷》比較準確地反映了太陽的運行規(guī)律,系統(tǒng)周密。元朝《授時歷》取“敬民授時”之意,定回歸年長度為365.2425日,這與地球繞太陽一周的時間相差無幾。——編自新浪網(wǎng)

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別概括明治維新時期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點。

最新試題

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別概括明治維新時期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點。

題型:問答題

《莊子·天下》篇記載:“惠施(人名)有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中?!逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應為()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是()

題型:單項選擇題

結(jié)合所學知識,分析材料一中“經(jīng)典力學理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學為代表的—系列科學成就的出現(xiàn)對當時的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么?

題型:問答題

根據(jù)材料并結(jié)合所學解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準確;解析和分析邏輯清晰。

題型:問答題

明代黎淳有《爆竹》詩:“自憐結(jié)束小身材,一點芳心不肯灰。時節(jié)到來寒焰發(fā),萬人頭上一聲雷?!痹撛姼桧灹嘶鹚幹瞥杀癞a(chǎn)生的絢麗美景,這一時期火藥發(fā)揮的最重要作用應是()

題型:單項選擇題

南宋紹熙四年(1193年),文人周必大在給友人的信札中寫道,“近用沈存中法,以膠泥銅板,移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事?!毕铝袑Σ牧嫌嘘P(guān)信息理解有誤的是()

題型:單項選擇題

評價上述材料中的觀點。(要求:圍繞材料中某一觀點展開評論,觀點明確,史論結(jié)合)

題型:問答題

分別列舉宋代與1750—1850年英國的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科學的工業(yè)革命”?請以相關(guān)史實加以說明。

題型:問答題

根據(jù)材料一,概括作者的主要觀點。

題型:問答題