A.推崇理性的思想解放運(yùn)動
B.強(qiáng)調(diào)了自由就是天賦人權(quán)
C.指出了制度建設(shè)的重要性
D.批判了以人為中心的思想
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A.霍布斯
B.洛克
C.盧梭
D.康德
A.自由平等
B.天賦人權(quán)
C.社會契約
D.分權(quán)制衡
A.人文主義
B.理性
C.自由主義
D.法律
A.證明自由民主來之不易
B.強(qiáng)調(diào)自由是平等的基礎(chǔ)
C.反對封建神權(quán)籠罩歐洲
D.批判封建君主專制制度
A.古希臘時(shí)期
B.文藝復(fù)興時(shí)期
C.宗教改革時(shí)期
D.啟蒙運(yùn)動時(shí)期
最新試題
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會變革起了什么作用?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,概括近代中國法治變革的特點(diǎn),并用民國初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡要評價(jià)其進(jìn)步意義
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。