A.在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈塔型
B.被風(fēng)刮倒后的樹木，其莖總是背地生長
C.把番茄植株摘心處理后能提高產(chǎn)量
D.用較高濃度的生長素或其類似物作除草劑去除稻田中的雙子葉雜草
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A．c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長
B．b處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長
C．a(chǎn)處生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制，b處生長快，莖彎曲向上生長
D．d處生長素濃度較c處高，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長
以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實驗：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明（）
A. 生長素濃度不同，促進效應(yīng)一定不同
B. 胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)
C. 瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時，對胚芽鞘的生長起促進作用
D. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受到抑制
A．果樹修剪
B．移栽花卉時常剪去部分葉片
C．無子番茄的培育
D．用成熟的鴨梨催熟生柿子
將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下，其中b點代表實驗前細胞液的濃度，且a=b。假設(shè)實驗前所選的各組蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是（）
A.蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運輸出入細胞
B.蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條細胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸
C.蔗糖溶液濃度大于a點時，蘿卜條細胞失水，質(zhì)量將減少
D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水脹破
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟
D.生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用
最新試題
甲、乙組結(jié)果對比，說明（）
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。