單項選擇題小明在閱讀盧梭的文章時,看到一句話:“沒有一個人富得能夠購買他人,沒有一個人窮得被迫出賣自己。”對此,小明不甚理解。請你幫他分析,上述言論表明了盧梭()
A.強烈反對財產私有制
B.主張廢除資產階級私有制
C.向往小農經濟社會
D.反對貧富懸殊而不反對私有制
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1.單項選擇題孟德斯鳩啟蒙思想的核心內容是反對專制、提倡法治。他認為,防止專制的根本途徑是()
A.以民意制約權力
B.以道德制約權力
C.以權力制約權力
D.以權利制約權力
2.單項選擇題啟蒙運動中的“自由”“平等”要求,實質上反映了()
A.封建專制統治的腐朽和黑暗
B.封建教會的權威地位業(yè)已動搖
C.封建統治陷入了全面危險
D.發(fā)展商品經濟和自由競爭的要求
3.單項選擇題
啟蒙運動時期,不屬于法國涌現的思想家的是()
A.孟德斯鳩
B.康德
C.盧梭
D.伏爾泰
4.單項選擇題在反對君主專制的同時,又主張“開明專制”的啟蒙思想家是()
A.霍布斯
B.伏爾泰
C.洛克
D.康德
5.單項選擇題“個人如果把私利凌駕于社會利益之上,他就應該受到強制去遵守公眾意志?!贝酥鲝埑鲎裕ǎ?/a>
A.孟德斯鳩
B.盧梭
C.伏爾泰
D.狄德羅
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根據材料二,簡要概括其主張?
題型:問答題
根據材料一、二,指出法國啟蒙運動興起的條件。
題型:問答題
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側重什么?
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歸納材料一所體現的思想,并指出這一思想的歷史影響。
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上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用?
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閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現象可能“令第一批美國商人產生一種失望感?!保?/p>
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結合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現得比文藝復興人文主義更徹底。
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材料二體現了什么思想? 有何進步意義?
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材料三選自近代中國的哪一部文獻?簡要評價其進步意義
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材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
題型:問答題