下面是某書店的一份售書廣告,其中最有可能在世界性資產(chǎn)階級(jí)代議制的實(shí)踐活動(dòng)中成為暢銷書的是()
A.①⑤
B.②④
C.③⑤
D.①③
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你可能感興趣的試題
A.孟德斯鳩
B.蘇格拉底
C.康德
D.伏爾泰
A.促成了英國光榮革命的爆發(fā)
B.使廣大人民通過宗教改革接受了思想啟蒙
C.規(guī)劃了資本主義的政治藍(lán)圖
D.直接促發(fā)了法國大革命
A.促成了英國光榮革命的爆發(fā)
B.使廣大人民通過宗教改革接受了思想啟蒙
C.規(guī)劃了資本主義的政治藍(lán)圖
D.直接促發(fā)了法國大革命
A.官吏行政權(quán)力需接受人民監(jiān)督
B.個(gè)人意志凌駕于公權(quán)之上
C.反對(duì)用暴力手段解決官民對(duì)立
D.制定契約限制官吏濫用職權(quán)
英國啟蒙思想家洛克曾經(jīng)因?yàn)榉磳?duì)斯圖亞特王朝的復(fù)辟而受迫害被迫流亡荷蘭,他在1688年光榮革命回國后發(fā)表《政府論》為資產(chǎn)階級(jí)新秩序辯護(hù),下列屬于他辯護(hù)的理由的是:()
①人的自由權(quán)、生命權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)是上天賦予人的最基本的權(quán)利,是神圣和不可剝奪的
②只有實(shí)行法治,人民才能有充分的自由,自由與法律不可分割
③政府是為了保護(hù)人權(quán)而設(shè)立的,為了防止政府侵犯人權(quán)需要通過分權(quán)來限制政府權(quán)力
④人民應(yīng)該掌握立法權(quán),君主掌握行政權(quán)力,兩者的權(quán)力是平衡相互制約的
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
最新試題
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
談?wù)勀銓?duì)“美國人中國觀”的認(rèn)識(shí)。
僅就上述材料而言,你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信?請(qǐng)結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國。“中國皇后號(hào)”來華后,中國社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點(diǎn)在近代傳入中國,短時(shí)間之內(nèi)便被廣泛傳播。請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景,簡(jiǎn)析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。