將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是()
A.a
B.b
C.c
D.d
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A.種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B.發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實
D.光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻
A.以土壤為基質(zhì)盆栽,加上述營養(yǎng)液
B.大田種植,澆上述營養(yǎng)液
C.以沙土為基質(zhì),加上述營養(yǎng)液
D.只用上述營養(yǎng)液,不用基質(zhì)
某同學在“探究生長素類似物IBA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果,有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是 ()
A.本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C.本實驗說明,促進銀杏插條生根的最適濃度為10-10mol/L
D.用三種溶液處理插條的時間應該相同
A.植物體內(nèi)生長素合成量的多少并不影響其它植物激素的合成
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進果實的發(fā)育
C.生長素不會抑制植物的生長
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的伸長
下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響,在“低濃度促進、高濃度抑制”的敘述中,高濃度、低濃度分別指()
A.大于a的濃度、小于a的濃度
B.大于c的濃度、小于c的濃度
C.大于b的濃度、小于b的濃度
D.大于a的濃度、小于c的濃度
最新試題
向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點。
生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是()
曲線HB段說明()
該實驗證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是();生長素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。
圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是()。
甲、乙組結(jié)果對比,說明()
將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中()點濃度,根將()生長。表示④側(cè)濃度的是()點,因此莖將生長。
曲線上C點表示()
除去該實驗證明的生長素作用外,再寫出生長素的兩個作用()、()
實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于()(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。