17、18世紀，歐洲啟蒙運動興起和發(fā)展，思想家們提出了各自主張。下列思想家與其思想主張之間的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）
①伏爾泰——反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲制②孟德斯鳩——美德即知識
③康德——反對暴力革命④盧梭——社會契約論和主權(quán)在民
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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A.主張君主立憲制
B.主張共和制
C.反對專制王權(quán)和等級制度
D.主張取消私有財產(chǎn)
A.以人為本
B.社會契約論
C.三權(quán)分立
D.天賦人權(quán)
A.《十日談》
B.《純粹理性批判》
C.《論法的精神》
D.《魯濱孫漂流記》
“人生下來就是自由的，人可以說是自由的動物。”盧梭為了實現(xiàn)這一主張，提出的兩大理論是（）
①開明君主論②人民主權(quán)說③三權(quán)分立說④社會契約論
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
A.知識
B.信仰
C.理性
D.權(quán)利
最新試題
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點，并指出這次思想解放運動的核心思想。
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
僅就上述材料而言，你認為誰的觀點更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
材料三選自近代中國的哪一部文獻？簡要評價其進步意義
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。