A.為權(quán)力分立制衡提供理論依據(jù)
B.與“天賦人權(quán)”思想存在對(duì)立
C.奠定了人民主權(quán)說的理論基礎(chǔ)
D.強(qiáng)調(diào)了集體意志對(duì)個(gè)人的尊重
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A.君主立憲
B.法律至上
C.社會(huì)契約
D.三權(quán)分立
A.歷史是人類理性不斷解放的過程
B.科學(xué)技術(shù)不斷推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步
C.東西方文明相互交流不斷融合
D.判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是“人”自己
狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個(gè)同類的個(gè)體，只要有理性，就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有（）
①個(gè)人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.提出了“主權(quán)在民”的原則
B.對(duì)理性做了更徹底的哲學(xué)探討
C.推動(dòng)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮
D.提出“三權(quán)分立”的學(xué)說
A.君權(quán)神授
B.基督教思想
C.啟蒙思想
D.馬克思主義
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡要分析“權(quán)限說”對(duì)近代美國憲政的影響。