A.盧梭
B.康德
C.伏爾泰
D.孟德斯鳩
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A.普羅塔哥拉——人的理智本性和道德本性是統(tǒng)一的
B.薄伽丘——人是宇宙的精華、萬物的靈長
C.伏爾泰——私有制是人類不平等的起源
D.康德——人必須永遠(yuǎn)有公開運(yùn)用自己理性的自由
A.人文主義
B.平等主義
C.自由主義
D.理性主義
A.為權(quán)力分立制衡提供理論依據(jù)
B.與“天賦人權(quán)”思想存在對立
C.奠定了人民主權(quán)說的理論基礎(chǔ)
D.強(qiáng)調(diào)了集體意志對個人的尊重
A.君主立憲
B.法律至上
C.社會契約
D.三權(quán)分立
A.歷史是人類理性不斷解放的過程
B.科學(xué)技術(shù)不斷推動人類社會進(jìn)步
C.東西方文明相互交流不斷融合
D.判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是“人”自己
最新試題
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，概括近代中國法治變革的特點(diǎn)，并用民國初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會變革起了什么作用？
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)？簡要評價其進(jìn)步意義
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
談?wù)勀銓Α懊绹酥袊^”的認(rèn)識。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動興起的條件。