閱讀下列材料,回答問題。
材料一
達(dá)•芬奇曾說過:“我是畫家,但我還是工程師、機械師。我終生與自然作長期搏斗,解開一個個自然之謎,征服不馴的自然之力,為人類服務(wù)?!麄兪熳x經(jīng)典,卻迂腐無知。為什么要自欺欺人呢?……研究自然是教育的主體,其余的都只是裝飾而已。用你的頭腦和你的雙手去研究它吧!難道不應(yīng)該首先理解自然的法則,然后再了解人類的法律和習(xí)俗嗎?
——摘自何亞平《科學(xué)社會教程》
材料二
西方從中世紀(jì)遺留下來的教會神學(xué),其內(nèi)容不是關(guān)于這個世界的問題,而是關(guān)于另一個世界的問題,身后世界的問題。任何神學(xué)的東西,只要人的思想世俗化了,理性覺醒了,那么神學(xué)的東西不管多么貌似強大,都是不堪一擊的非常脆弱的。
材料三
1924年,中國化學(xué)家張準(zhǔn)說:“由于提倡西學(xué)者,其目的不在科學(xué)本體,而在制鐵船,造火器,以制勝強敵,謀富強救國之策耳。而學(xué)西學(xué)者,又束縛于科舉思想,徒藉一二格致之名詞,以為進(jìn)身之階,干祿之途而已?!?br />
材料四
今且日新月異,舉凡一事之興,一物之細(xì),罔不訴諸科學(xué)法則,以定其得失從違;其效將使人間之思想云為(概括為):一遵理性,而迷信斬焉,…凡無常識之思,無理由之信仰,欲根治之,厭惟科學(xué)。夫以科學(xué)說明真理,事事求諸證實……
——陳獨秀《新青年•敬告青年》
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據(jù)材料指出,世博會對世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用?
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識,試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看,研究歷史最重要的原則是什么?(4分)
根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性?運用材料三的觀點加以論證。
材料二中對人的認(rèn)識有何新的發(fā)展?
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體?材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么?
根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方?
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么?
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?