A.抨擊了法國的專制制度
B.夸大了英國制度的民主性
C.法國與英國的關系緊張
D.傷害了法國的民族感情
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A.啟蒙運動的影響
B.拿破侖對外戰(zhàn)爭的推動
C.《人權宣言》的傳播
D.法國浪漫主義文學的繁榮
A.“由于私有制的建立，不平等最終變得根深蒂固的了”
B.“根據社會契約，全體公民是人人平等的”
C.“法就是這個根本理性和各種存在物之間的關系”
D.“必須永遠有公開運用自己理性的自由”
A.主權在于人民
B.權利應當“制約與平衡”
C.天賦人權，自由平等
D.社會契約論
A.不贊成代議制民主
B.反對實行法制
C.認為議員不是代表
D.主張君主立憲制
A.尊崇人文主義，否定天主教的教規(guī)
B.提倡歸納或實驗的方法
C.以理性的方法，思考人類社會的現(xiàn)象
D.傾向自由、平等，反對君主政體
最新試題
根據材料二，簡要概括其主張？
僅就上述材料而言，你認為誰的觀點更可信？請結合作者的史料依據及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
據材料三，盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內容是什么？
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀？簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
概括指出材料一、二反映的主要思想。據此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？