閱讀下列材料
材料一“我不能同意，你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”——伏爾泰
材料二“一個(gè)公民的政治自由是一種心境的平安狀態(tài)，這種心境的平安狀態(tài)是從人人都認(rèn)為他本人是安全的這個(gè)看法產(chǎn)生的，要享有這種自由，就必須建立一種政府，在它的統(tǒng)治下一個(gè)公民不懼怕另一個(gè)公民”。——孟德斯鴻《論法的精神》
材料三“人由于社會契約而失去的是他的自然的自由和他試圖取得的每一件事物的無限制的權(quán)利；而他得到的是公民自由權(quán)和他所有財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。……在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約本身也不例外。因?yàn)榧偃缢泄褚恢峦馄茐钠跫s，無疑這將是合法的破壞?！薄R梭《論法的精神》
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概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點(diǎn)在近代傳入中國，短時(shí)間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時(shí)代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。