A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源
D.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在對(duì)同一對(duì)象的不同認(rèn)識(shí)中,真理只有一個(gè)
B.真理對(duì)任何人都是平等的
C.任何人都必須承認(rèn)認(rèn)識(shí)的真理性
D.在真理面前任何人都是平等的
以下選項(xiàng)中最能體現(xiàn)主觀能動(dòng)性的是()
①天意從來高難問,人生由命非由他
②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
③請(qǐng)君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝
④抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁
A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
下列名言古語蘊(yùn)含的哲理與漫畫《打腫臉的胖子》寓意一致的是()
A.天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤(《宋史·王安石列傳》)
B.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳(《晏子春秋·雜下之十》)
C.倉廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱(《管子·牧民》)
D.選舉莫取有名,名如畫地作餅,不可啖也(《三國志·盧毓傳》)
A.若在理上看,則雖未有物,而已有物之理
B.心外無物,天下無一物非吾度內(nèi)者
C.不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與
D.天行有常,不為堯存,不為桀亡
A.桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲
B.舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家
C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同
D.草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠
最新試題
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系道理的?
分析說明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。
結(jié)合城市發(fā)展理念的變遷,說明人類是如何追求和發(fā)展真理的。
用“追求和發(fā)展真理”的知識(shí),分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實(shí)施過程。
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊(yùn)涵了哪些哲理?
結(jié)合上述材料,從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進(jìn)行無罪辯護(hù)。
運(yùn)用實(shí)踐的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答材料一中古人對(duì)地震產(chǎn)生上述認(rèn)識(shí)的原因。
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。
結(jié)合材料回答問題:運(yùn)用真理的有關(guān)知識(shí)分析發(fā)展觀的演變。
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的?