A.實踐是認識的來源和發(fā)展動力
B.人的認識是不斷發(fā)展的
C.實踐是客觀的物質性的活動
D.人的立場、觀點和方法決定著人的認識水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認識是適應實踐的需要而產生的
B.認識對實踐具有反作用
C.實踐是認識的最終目的
D.科學實驗是檢驗認識正確與否的唯一標準
A.客觀物質性
B.社會歷史性
C.是人們改造客觀世界的活動
D.主觀能動性
A.實踐具有社會歷史性
B.認識對實踐具有指導作用
C.實踐是認識的目的和歸宿
D.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
A正確的意識和錯誤的意識都有價值
B在探索真理的過程中，真理與謬誤往往是相伴而行
C只要經過失敗就一定能成功
D真理是在謬誤中產生的
A.實踐具有客觀物質性
B.實踐具有社會歷史性
C.實踐具有主觀能動性
D.實踐具有革命性和科學性
最新試題
上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎的？
說明明年經濟“穩(wěn)”字當頭是如何做到一切從實際出發(fā)，實事求是的？
從唯物論和認識論的角度，談談你對材料二的認識。
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國百強市第28位的原因。
用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設工程的實施過程。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認識辯證關系的？
結合材料，運用“實踐是認識的基礎”知識分析三位科學家的科學實驗過程。
從“神一”到“神七”，從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學實踐，在我國空間實驗站技術方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?
運用實踐和認識辯證關系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。
運用《生活與哲學》知識，結合材料，分析該學生深入實際、調查研究，完成反映真實情況的調查報考所體現(xiàn)的求真務實精神。