A.事物的發(fā)展取決于人類認(rèn)識(shí)的提高
B.改變自然規(guī)律可以服務(wù)于物質(zhì)生產(chǎn)
C.人類能夠創(chuàng)造自在事物之間的聯(lián)系
D.只有尚未認(rèn)識(shí)而沒有不可認(rèn)識(shí)之物
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A.人們對(duì)事物的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇受主體因素的影響
B.人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)角度不同,往往“仁者見仁,智者見智”
C.不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)一定會(huì)不同
D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性
A.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春
B.紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行
C.臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東
D.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)
A.人能認(rèn)識(shí)世界,但并不一定能正確認(rèn)識(shí)世界
B.人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的
C.認(rèn)識(shí)的根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐
D.客觀世界是無(wú)限變化發(fā)展的,人們的實(shí)踐也是發(fā)展的
最新試題
運(yùn)用實(shí)踐的觀點(diǎn),分析我國(guó)科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過(guò)程。
分析說(shuō)明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。
結(jié)合材料,運(yùn)用“求索真理的歷程”有關(guān)知識(shí)分析對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
結(jié)合材料分析,我國(guó)“尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識(shí)。
運(yùn)用《生活與哲學(xué)》知識(shí),結(jié)合材料,分析該學(xué)生深入實(shí)際、調(diào)查研究,完成反映真實(shí)情況的調(diào)查報(bào)考所體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)精神。
有人認(rèn)為“實(shí)踐證明,兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理,它是不會(huì)改變的?!闭?qǐng)運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系道理的?
結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
運(yùn)用哲學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料中“大國(guó)崛起,教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識(shí)。
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的?