A.觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式
B.觀察并提出問題→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→提出合理假設→實驗或觀察檢驗或修正數學形式
C.觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質
D.提出合理假設→根據實驗數據,用適當的數學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數學形式
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下圖分別表示兩種生物隨時間推移而發(fā)生的數量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關系依次是()
A.競爭、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、競爭
C.競爭、互利共生、捕食
D.捕食、競爭、互利共生
A.一座山上的樹
B.一塊草地上的草
C.一個大腸桿菌
D.一片森林中所有的馬尾松
如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述錯誤的是()
①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數量最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
④假設這是魚的種群,當種群達到K/2值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量
A.②
B.④
C.①③
D.③④
下圖表示種群年齡組成的三種類型,其中屬于穩(wěn)定型的是()
A.乙和丙
B.甲和乙
C.甲
D.乙
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.物種
C.種群
D.生物群體
最新試題
若一段時間內草所固定的太陽能總量為1×106kJ,那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為()kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。
在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將變成()型曲線,其原因是()
造成曲線⑤的K值較小的原因有()
生態(tài)系統(tǒng)中還存在其他第二營養(yǎng)級具有食用和藥用價值的生物,則說明生物多樣性具有()價值,圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是()
人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現圖中的三種情況。16世紀以來,世界人口表現為“J”型增長,因此需控制“J”型增長方程式中()參數,以實現人口和野生動物資源的協調發(fā)展。
該圖表明:更換營養(yǎng)液的周期越長,種群增長率()
從生物多樣性保護的角度考慮,你認為城市綠化選擇物種時應盡量選擇()
草原上蝗蟲爆發(fā)會對草原造成較大的破壞,如果用化學方法防治需要一定的資金投入,還會造成環(huán)境的污染,請你利用生物學的原理,提出一種經濟合理的方法:()
調查兔的種群密度的常用調查方法是標志重捕法,欲使調查結果可靠作標志時要注意:①();②()。
若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會()。處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是()