A.植物激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性
B.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
C.赤霉素和生長素都能促進果實的發(fā)育
D.脫落酸能夠解除種子的休眠
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A.小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B.甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止生長發(fā)育因而不能形成青蛙成體,對于幼年人會得呆小癥,對于成年人耗氧量會增加
C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D.激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用
科學家在對黃化豌豆幼苗切斷實驗中,探究生長素和乙烯對幼苗切斷生長的影響進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示。由此可初步推測()
A.乙烯能夠促進果實成熟
B.植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
C.植物莖中生長素含量達到一定值時開始合成乙烯
D.在植物的生長發(fā)育中各種激素相互之間沒有作用
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為()
A.赤霉素、脫落酸
B.細胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是()
A.根對生長素濃度的敏感性比莖高
B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
D.幼嫩細胞對生長素的敏感性比成熟的細胞高
如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是()
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長
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將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中()點濃度,根將()生長。表示④側(cè)濃度的是()點,因此莖將生長。
甲圖中,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象()。這一現(xiàn)象說明()
乙圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點濃度可用乙圖中()點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是()
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明()
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下
曲線上C點表示()
圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是()。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是()