單項選擇題梁啟超先生評價辛亥革命具有“空前絕后的大意義”,“第一,覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事;第二,覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”。由此推斷,他認為辛亥革命()

A.增強了國民的民族民主意識
B.使民主共和觀念深入人心
C.打擊了帝國主義的侵略勢力
D.擴大了人民的民主自由權(quán)利


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2.單項選擇題《辛丑條約》簽訂后,清政府在內(nèi)外交困的嚴峻形勢下,作出的應(yīng)對之策是()

A.開展洋務(wù)運動
B.實施“新政”
C.禁止學(xué)校讀經(jīng)
D.清帝正式下詔退位

4.單項選擇題民國時期,初小四年級課本《平等》一文寫道:“共和國無階級之分,人人平等,受治于同一之法律……雖以大總統(tǒng)之地位,猶必謹守法律,不能恃勢以凌人。一旦罷職,即與齊民無異?!边@表明()

A.民國時期中國教育發(fā)生根本變化
B.辛亥革命后民主共和觀念深入人心
C.民國時期重視公民意識教育
D.追求平等是民國時期政治斗爭核心

5.單項選擇題

下圖是近代一幅名為《望風(fēng)而起》的漫畫,它反映了()

A.維新變法得到全國支持
B.武昌起義后各地積極響應(yīng)
C.新文化運動后民主共和觀念深入人心
D.井岡山根據(jù)地的星星之火燃成燎原之勢

最新試題

老舍名劇《茶館》中的小人物李三有這么一段牢騷滿腹的對話:“哼,皇上沒啦,總算大改良了吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個打炮,明兒個關(guān)城,改良?我還是留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來了呢!”這段文字表明當(dāng)時()

題型:單項選擇題

下表是1911年部分省在革命黨人領(lǐng)導(dǎo)下較早舉行起義并最終宣布獨立的情況。對其分析正確的是()

題型:單項選擇題

1922年,孫中山說:“中華民國就像我的孩子,他現(xiàn)在有淹死的危險。……我向英國和美國求救,他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現(xiàn)狀,他其后的努力有()①實現(xiàn)國共合作②領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭③提出“新三民主義”④頒布《臨時約法》

題型:單項選擇題

學(xué)者馬勇的新著《1911年中國大革命》這樣論述1911年的辛亥革命“是中國五千年歷史上的重大事件。這個事件的意義是結(jié)束了兩千年帝制,趕跑了皇帝,建立了共和,是全面現(xiàn)代化的起點”對于辛亥革命下列評價不正確的是()

題型:單項選擇題

1924年8月孫中山指出“我們國民黨的民生主義,目的就是要把社會上的財源弄到平均,不過辦法不同”。當(dāng)時孫中山所提的“辦法”主要是指()

題型:單項選擇題

下列不屬于武昌起義成功原因的是()

題型:單項選擇題

下列對下邊所示“同盟會黨員證”的釋讀,不準確的是()

題型:單項選擇題

對《中華民國臨時約法》的評論,正確的是()①體現(xiàn)了啟蒙思想家的學(xué)說②是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主主義性質(zhì)的憲法③體現(xiàn)了孟德斯鳩的政治主張④規(guī)定了總統(tǒng)制政體⑤具有反對封建專制的進步意義

題型:單項選擇題

1906年2月,清政府?dāng)M定了一項決議:凡派去日本留學(xué)的,只限于那些擅長中文并精通儒家經(jīng)典的學(xué)生。對該決議的理解,正確的是()

題型:單項選擇題

表明袁世凱已將資產(chǎn)階級民主制度破壞殆盡,中華民國名存實亡的歷史事件是()

題型:單項選擇題