問答題

【案例分析題】
材料一：

材料二：材料一中圖1，它是15世紀歐洲人繪制的世界地圖，當時的歐洲人認為世界就是歐洲、北非、亞洲等一些地方，一片廣闊的陸地的盡頭是萬丈深淵……總的來說，這些圖片資料集中反映了世界從彼此割裂、相互子解、相對欠缺到日益連成一個有機整體的過程。
結合材料二和所學知識，回答世界從彼此割裂到日益連成一個有機整體的媒介有哪些。這一變化過程對東西方世界產(chǎn)生了怎樣的影響？

答案：媒介：西方國家的海上探險活動（新航路的開辟），早期殖民擴張和掠奪；英國等國的海外貿易和掠奪；工業(yè)革命的推動等。

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【【案例分析題】】
材料一：

材料二：材料一中圖1，它是15世紀歐洲人繪制的世界地圖，當時的歐洲人認為世界就是歐洲、北非、亞洲等一些地方，一片廣闊的陸地的盡頭是萬丈深淵……總的來說，這些圖片資料集中反映了世界從彼此割裂、相互子解、相對欠缺到日益連成一個有機整體的過程。
結合材料二和所學知識，回答世界從彼此割裂到日益連成一個有機整體的媒介有哪些。這一變化過程對東西方世界產(chǎn)生了怎樣的影響？

答案：媒介：西方國家的海上探險活動（新航路的開辟），早期殖民擴張和掠奪；英國等國的海外貿易和掠奪；工業(yè)革命的推動等。