A.配置合理的中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
B.豐富的信息化課程資源
C.有較高素養(yǎng)的專業(yè)化老師
D.豐富的網(wǎng)上教育資源
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A.加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)
B.開設(shè)信息技術(shù)課程,迅速全面的提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)
C.拓展信息技術(shù)的學(xué)習(xí)空間
D.加快信息技術(shù)教育與其他課程的整合
A.以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)已成為教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要工具
B.知識經(jīng)濟(jì)時代,信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)
C.信息化社會的合格基礎(chǔ)教育畢業(yè)生應(yīng)具備迅速的篩選和獲取信息、創(chuàng)造性地加工、處理信息的能力
D.學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力應(yīng)與讀、寫、算并列,成為學(xué)生終身有用的基礎(chǔ)能力
A.形成了綜合形態(tài)的課程設(shè)置
B.進(jìn)行了課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性調(diào)整
C.建構(gòu)了富有彈性的目標(biāo)體系
D.拓展了勞動與技術(shù)的學(xué)習(xí)空間
A.未來社會成員基本素養(yǎng)的教育
B.開發(fā)人的潛能、促進(jìn)人的思維發(fā)展的教育
C.人人都必須接受和經(jīng)歷的教育
D.培養(yǎng)科技人才的教育
A.善待自己
B.走進(jìn)社會
C.珍惜環(huán)境
D.關(guān)愛他人
最新試題
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
德育原則包括()。
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()
世界各國課程改革的特點趨勢有()
學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應(yīng)切實推進(jìn)()的整體改革。
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對待學(xué)生。