問答題

【案例分析題】

（23分）平均主義是指要求平均分享一切社會(huì)財(cái)富的思想。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：個(gè)體經(jīng)濟(jì)是封建宗法家長(zhǎng)制的基礎(chǔ)，平均主義是宗法家長(zhǎng)制的產(chǎn)物。
——董楚平《論農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的平均主義與特權(quán)主義》
有國(guó)有家者，不患寡而患不均。
——《論語·季氏》
材料二：平均主義是農(nóng)民民主主義的思想核心，是農(nóng)民革命的巨大推動(dòng)力……“等貴賤，均貧富”調(diào)動(dòng)了千百萬群眾的革命積極性，卷起了一次又一次的革命狂飆。
——漆俠《讀〈李自成〉——論農(nóng)民的革命民主主義》
材料三：……農(nóng)民加入集體農(nóng)莊以后，播種面積已經(jīng)擴(kuò)大到30%、40%甚至50%。為什么有這種“沖昏頭腦”的功效呢？這是因?yàn)檗r(nóng)民在單獨(dú)勞動(dòng)的時(shí)候本來是沒有什么力量的，而他們把自己的農(nóng)具集合起來組織了集體農(nóng)莊的時(shí)候，就變成了極大的力量了。
——（1929年）斯大林《論蘇聯(lián)土地政策的幾個(gè)問題》
材料四：
蘇聯(lián)歷年谷物產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表（部分）

——據(jù)陸南泉等主編《蘇聯(lián)真相》
請(qǐng)回答：

概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。（4分）

答案：

根源：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（個(gè)體經(jīng)濟(jì)）；宗法制；儒家思想（均貧富思想）。（每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)得滿分4分）
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【案例分析題】

閱讀下列材料：
材料一一、禁廟宇寺觀。既成者還其俗，焚其書，改其室為禮拜堂，籍其資為醫(yī)院等院。此為拯民出於迷昧之途，入於尤明之國(guó)也。
二、禁演戲修臺(tái)建醮。先化其心之惑，使伊所簽助者，轉(zhuǎn)助醫(yī)院、四民院、學(xué)館等，乃有益於民生實(shí)事?！顿Y政新篇》
材料二

材料三大學(xué)者，“囊括大典，網(wǎng)羅眾家”之學(xué)府也?！鲊?guó)大學(xué)，哲學(xué)之唯心論與唯物論，文學(xué)、美術(shù)之理想派與寫實(shí)派，計(jì)學(xué)之干涉論與放任論，倫理學(xué)之動(dòng)機(jī)論與功利論，宇宙論之樂天派與厭世派，常樊然并嶼其中，此思想自由之通則，而大學(xué)之所以為大也。
——蔡元培《<北京大學(xué)月刊>發(fā)刊詞》
請(qǐng)回答：

就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
答案： 洪仁玕：為重振國(guó)威、改革內(nèi)政和建設(shè)國(guó)家；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，向西方學(xué)習(xí)成為近代思想解放潮流。
同文館：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期...
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