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科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫的過程（如下圖示意），請回答下列問題：
艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)。科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可識別（）細(xì)胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因：（）。
CD4受體修飾的成熟的紅；成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，HIV病毒的遺傳物質(zhì)無法擴增，其蛋白質(zhì)也無法合成。
填空題
輔助T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著重要作用，請回答問題。
為研究人的活化輔助T細(xì)胞對B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來自于同一個體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示（“+”表示加入該細(xì)胞，“-”表示未加入該細(xì)胞）。
將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中的抗體含量。實驗結(jié)果為：C組沒有檢測到抗體，A、B組的結(jié)果如圖所示。
①實驗的對照組為（）組。實驗結(jié)果顯示，B組可從第4天起檢測到抗體，隨著培養(yǎng)時間的延長，抗體量逐漸增加，第（）天達到最高點。
②A組與B、C組結(jié)果相比較，說明（）不能刺激B細(xì)胞活化。
③B組與C組結(jié)果相比較，說明活化輔助T細(xì)胞（）。
填空題
輔助T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著重要作用，請回答問題。
在動物體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)過（）細(xì)胞攝取和處理，呈遞給輔助T細(xì)胞。B細(xì)胞受到活化的輔助Ｔ細(xì)胞和抗原的雙重刺激，在活化的輔助Ｔ細(xì)胞產(chǎn)生的（）作用下，增殖、分化形成（）和（）填空題
某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列實驗。實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示：
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問題：
為驗證T細(xì)胞是屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞，請補全實驗設(shè)計思路和結(jié)果：A組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內(nèi)。B組（）為進一步證明實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，最后還應(yīng)做何種補充實驗（）填空題
某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列實驗。實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示：
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問題：
戊組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要（）細(xì)胞的幫助，抗體的合成需哪些細(xì)胞器參與（）。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是（）
