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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中[()]()增多,在機(jī)體內(nèi)通過()和()的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。
答案:
c;胰高血糖素;促進(jìn)肝糖原的分解;非糖類物的轉(zhuǎn)化
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是()。
答案:
神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級中樞要接受()的控制。
答案:
相應(yīng)高級中樞
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
激素d作用的靶細(xì)胞是()。
答案:
組織細(xì)胞
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【【案例分析題】】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中[()]()增多,在機(jī)體內(nèi)通過()和()的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。
答案:
c;胰高血糖素;促進(jìn)肝糖原的分解;非糖類物的轉(zhuǎn)化
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)皮膚毛細(xì)血管(),汗腺分泌增加。在此反射弧中汗腺屬于()。
答案:
舒張;效應(yīng)器
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明:如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦,動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明()。
答案:
人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)部位
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【案例分析題】
下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:
有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能()(亢進(jìn)或減弱),這類疾病在免疫學(xué)上稱為()病。
答案:
亢進(jìn);自身免疫病
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