A、①②④③
B、①③②④
C、②③④①
D、③④②①
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在某中學的“上海鄉(xiāng)土史”課程上,老師要求學生按指定材料(見右表)確定一研究主題。以下切合材料的主題是()
A、上海工業(yè)化一瞥
B、改革開放在上海
C、上海,中國現(xiàn)代化的縮影
D、上海,紅色的搖籃
A、鄭觀應的“君民共治,上下相通”
B、張謇的“富民強國之本實在于工”
C、嚴復的“以自由為體,以民主為用”
D、北大學生的“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”
A、晚清(百日維新)模式——缺乏轉(zhuǎn)化為開明權(quán)威體制的制度創(chuàng)新能力
B、孫中山模式(議會民主)——具有市場導向性但缺乏權(quán)威整合能力
C、毛澤東模式——既有國家全面控制社會的能力又有一定的市場導向性
D、鄧小平模式——既有權(quán)威整合的強大能力又有市場導向性和制度創(chuàng)新的能力
A、擁有悠久的人文歷史,分別代表著南北不同的文化類型,都是我國著名的古都
B、20世紀30年代兩地人民共同譜寫了抗擊外來侵略、維護民族權(quán)利的英雄贊歌
C、陳獨秀和李大釗分別在兩地建立了中國共產(chǎn)黨,使中國革命煥然一新
D、20世紀80年代兩個城市對外開放,擴大開展對外經(jīng)濟活動的自主權(quán),利于增強國民經(jīng)濟的活力
A、土地革命時期;解放戰(zhàn)爭時期
B、國民革命時期;抗日戰(zhàn)爭時期
C、國民革命時期;解放戰(zhàn)爭時期
D、解放戰(zhàn)爭時期;抗日戰(zhàn)爭時期
最新試題
1920年,全國出版的刊物達到400多種。比較著名的有上海的《星期評論》.《民國日報》副刊《覺悟》,北京的《少年中國》,天津的《天津?qū)W生聯(lián)臺會報》《覺悟》,湖南的《湘江評論》,成都的《星期日》,武漢的《武漢星期評論》,浙江的《浙江新潮》。據(jù)此可以推斷出()
李大釗全面系統(tǒng)地介紹馬克思主義的文章是()
右側(cè)為某校學生在探究學習中制作的資料卡片。通過研讀卡片,他們從中能得出的關(guān)于五四運動的正確結(jié)論是()
五四時期,各色各樣的主義蜂擁而入由國,從新實在論到尼采主義.國家主義,從先驗主義到英美經(jīng)驗主義,實驗主義乃至民主主義.自由主義.個人主義……都曾化為眾多中國人的言談和文章。這一思想狀況()
近代漫畫評論家黃茅曾說:“熱情的青年漫畫家投身到革命軍的隊伍,隨軍由粵出發(fā)直入湘鄂諸省,參加實際的戰(zhàn)斗生活,直接發(fā)揮繪畫配合作戰(zhàn)的效能。他們印刷大量印刷品和畫報,《國恥畫報》《反帝畫報》等都是當時的產(chǎn)物。”材料中的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在()
某學者認為:“五四運動的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對五四運動“多元性”的理解,不正確的是()
1917年l1月11日,中華革命黨人主辦的《民國日報》報道說:“俄京激烈分子突起騷擾推倒克倫斯基政府……僅為一時之現(xiàn)象。由此以觀俄國大局,斷不致因此次之改變而根本上之動搖也”。1918年6月17日,《民國日報》的社論卻稱俄國為“民主友邦”,稱布爾什維克為“新派”。《民國日報》報道的變化表明中華革命黨()
學者陳旭麓認為:“近代中國社會的新陳代謝突出地表現(xiàn)為兩個方面,一是新的取代舊的,如民國取代清朝;一是新與新的遞嬗,前一種新的褪色了,后一種新的跟上來,辛亥之與戊戌是這樣,‘五四’之與辛亥是這樣,戊戌之與洋務也有這種跡象。”推動這種“新陳代謝”的核心動力是()
1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開。在這次會議中,孫中山實現(xiàn)了國民黨的改組,提出了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策。這表明:()
有人認為:“五四精神”是一種不屈抗爭的愛國主義精神;一種改造和變革社會的執(zhí)著探索精神;一種團結(jié)戰(zhàn)斗的精神?!毕铝胁荒苷f明這些結(jié)論的是()