對(duì)中華文化和中華民族精神的關(guān)系,理解不正確的有()
①中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量
②中華民族精神,植根于綿延數(shù)千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中
③中華民族精神的力量,表現(xiàn)在中華文化的力量上
④民族精神是中華民族之魂
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
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A、薪火相傳,綿延不絕
B、統(tǒng)領(lǐng)世界,再刨輝煌
C、傳承文明,融和同一
D、全面繼承,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
“方塊字”是中國(guó)獨(dú)具特色的文字。王蒙曾經(jīng)沉痛地說(shuō):“遺失了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形,我們成了數(shù)典忘祖的新文盲。”關(guān)于漢字的說(shuō)法,正確的是()
①中華文明的重要標(biāo)志
②中華文化的基本載體
③中華文化博大精深的重要見(jiàn)證
④人類進(jìn)入文碉時(shí)代的重要標(biāo)志
A、①④
B、②③
C、③④
D、①②
“中國(guó)智慧自成語(yǔ)境”。中國(guó)成語(yǔ)堪稱中華文化的“活化石”,承載著豐富的人文內(nèi)涵,大量成語(yǔ)出自古代經(jīng)典著作,表達(dá)著臧否人倫善惡的中國(guó)價(jià)值觀。材料體現(xiàn)了()
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②傳統(tǒng)文化具有民族性
③實(shí)踐是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)
④中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩
A、①④
B、②③
C、①②
D、①③
A、注重實(shí)用
B、博大精深
C、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D、風(fēng)格鮮明
最新試題
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信?
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系
結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
閱讀材料二,中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說(shuō)明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。