運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。

結合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。

結合材料一，運用文化生活中“文化的相對獨立性”的知識談談對現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認識。

結合材料一，運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

結合材料，請運用《把握思維的奧妙》的知識談談你對中國“女排精神”的認識。

結合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術性？

結合材料和所學文化生活知識，說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。

結合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。

結合材料一，運用“文化與生活”的相關知識，說明用“法治陽光能照耀文明成長”的合理性。

某校開展夢想點亮人生的主題活動，請你為夢想在人生中的作用提兩條激勵性標語。